Įstaigos pedagogų komanda dalyvavo Vilniaus universiteto Bendrosios psichologijos katedros kartu su Vilniaus miesto pedagoginės- psichologinės tarnybos ilgalaikiame tyrime -“Ankstyvas skaitymo ir rašymo sunkumų atpažinimas“.
Šio tyrimo tikslas- parengti standartizuotus instrumentus, skirtus įvertinti skaitymo ir rašymo sunkumų riziką nuo priešmokyklinio amžiaus.
